หนังสือสอบบรรจุครู


	ข้อสอบครูดอทคอม ชุดที่ 13
	1. ข้อใดเกี่ยวข้องกับวิสัยทัศน์กระทรวงศึกษาธิการน้อยที่สุด ก. เป็นองค์กรหลักในการจัดการศึกษา ข. เป็นองค์กรที่ส่งเสริมการศึกษาให้ประชาชน ค. เพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ ง. พัฒนาประเทศให้ก้าวทันโลกยุคโลกาภิวัตน์ 2. ข้อใดไม่ใช่ภาระกิจที่ดำเนินการตามยุทธศาสตร์กระทรวงศึกษาธิการ ก. ปฏิรูปการเรียนรู้เพื่อพัฒนาศักยภาพคน ข. สร้างเสริมโอกาสในการศึกษาให้ประชาชนทุกคน ค. สร้างระบบการศึกษาที่มีคุณภาพ ง. สร้างระบบการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ 3. ข้อใดเป็นภาระกิจที่ต้องดำเนินการตามยุทธศาสตร์ของกระทรวงศึกษาธิการ ก. ประชาชนได้รับการศึกษาทั่วถึงเท่าเทียมกัน ข. พัฒนามาตรฐานการศึกษาเพื่อเพิ่มศักยภาพ ค. สร้างระบบประกันคุณภาพการศึกษา ง. เพิ่มขีดความสามารถการแข่งขันนานาชาติ 4. ข้อใดไม่ใช่เป้าหมายของยุทธศาสตร์ของกระทรวงศึกษาธิการ ก. ประชาชนได้รับการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ข. ประชาชนมีคุณธรรม ค. ประชาชนสามารถดำรงอยู่ในเวทีโลกได้ ง. ประเทศมีศักยภาพในการแข่งขันเพิ่มขึ้น 5. ข้อใดเป็น GOALS ของยุทธศาสตร์ ก. ประชาชนเรียนรู้ด้วยตัวเอง ข. ประชาชนร่วมพัฒนาเศรษฐกิจ ค. ประชาชนมีส่วนร่วมทุกเรื่อง ง. ประชาชนชอบการแข่งขันและพัฒนา 6. ข้อใดเป็นยุทธศาสตร์ ก. สร้างโอกาสทางการศึกษา ข. จัดการศึกษาเพื่อเด็กชนบทห่างไกล ค. พัฒนาศักยภาพโรงเรียนขนาดเล็ก ง. ร่วมมือ สมศ. ประกันคุณภาพ 7. ข้อใดไม่ใช่ยุทธศาสตร์ ก. พัฒนาการจัดการเรียนรู้ ข. พัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ ค. เพิ่มมาตรฐานการศึกษา ง. เพิ่มความสามารถในการแข่งขันของสถานศึกษา 8. การให้ทุนการศึกษาและจักรยานยืมเรียนสอดคล้องข้อใด ก. ความเสมอภาคทางการศึกษา ข. การมีส่วนร่วมของสังคมในการจัดการศึกษา ค. การช่วยเหลือด้านเศรษฐกิจการศึกษา ง. การส่งเสริมด้านพลานามัยการศึกษา 9. การสนับสนุน Infrastructore ให้หน่วยงานจัดการศึกษาได้มาตรฐานสอดคล้องข้อใด ก. ความเสมอภาคทางการศึกษา ข. การมีส่วนร่วมของสังคมในการจัดการศึกษา ค. การช่วยเหลือด้านเศรษฐกิจการศึกษา ง. การส่งเสริมด้านพลานามัยการศึกษา 10. SMEs สอดคล้องข้อใด ก. สร้างและส่งเสริมค่านิยมการศึกษาวิชาชีพ ข. ขยายโอกาสทางการศึกษาวิชาชีพให้กว้างขวางต่อเนื่อง ค. ส่งเสริมให้เอกชนลงทุนจัดการอาชีวศึกษา ง. สอนปริญญาตรีสายปฏิบัติการ 11. ปรับปรุงกฏหมายระเบียบให้เอื้อต่อการลงทุนสอดคล้องข้อใด ก. สร้างและส่งเสริมค่านิยมการศึกษาวิชาชีพ ข. ขยายโอกาสทางการศึกษาวิชาชีพให้กว้างขวางต่อเนื่อง ค. ส่งเสริมให้เอกชนลงทุนจัดการอาชีวศึกษา ง. สอนปริญญาตรีสายปฏิบัติการ 12. โครงการ 9+1, 12+1 เศรษฐกิจพอเพียงสอดคล้องข้อใด ก. สร้างและส่งเสริมค่านิยมการศึกษาวิชาชีพ ข. ขยายโอกาสทางการศึกษาวิชาชีพให้กว้างขวางต่อเนื่อง ค. ส่งเสริมให้เอกชนลงทุนจัดการอาชีวศึกษา ง. สอนปริญญาตรีสายปฏิบัติการ 13. Local seruice เกี่ยวข้องข้อใด ก. สถาบันอุดมศึกษาท้องถิ่นรับนักศึกษาตรง ข. ปรับปรุงระบบคัดเลือกนักศึกษาท้องถิ่น ค. สถาบันเทคโนโลยีราชมงคลพัฒนาส่วน ภูมิภาค ง. พัฒนาสถาบันราชภัฏเป็นสถาบันการศึกษาของท้องถิ่น 14. ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับการสร้างโอกาสในระดับอุดมศึกษา ก. การเพิ่มค่า GPA ข. กองทุนกู้ยืมใหม่ ICL ค. รับนักศึกษาแบบ Advance Placement ง. จัดทำสถานที่ตั้งสถาบันอุดมศึกษา (Uninersity Mopping) 15. การผลิตกำลังคนในการเพิ่มเป้าหมายไม่น้อยกว่า 10 สาขา ข้อใดไม่ถูกต้อง ก. ชิ้นส่วนรถยนต์ ข. ส่งเสริมสุขภาพ ค. สิ่งทอ ง. อัญมณี 16. ข้อใดไม่สอดคล้องกับการพัฒนาปรับปรุงหลักสูตรและสื่อการเรียน ก. Activity-based ข. SMEs ค. GPA ง. NT 17. โครงการ 1 โรงเรียน 1 ผลิตภัณฑ์ สอดคล้องข้อใด ก. พัฒนาจัดการเรียนรู้ ข. ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม ค. ปรับปรุงหลักสูตร ง. พัฒนานวัตกรรมและเทคโนโลยี 18. การยกระดับมาตรฐานวิชาชีพครูข้อใดสำคัญที่สุด ก. พัฒนามาตรฐานและจรรยาบรรณ ข. การออกและเพิกถอนใบประกอบวิชาชีพครู ค. ผลิตครูแนวใหม่ ง. วิจัยและพัฒนามาตรฐานครู 19. เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการข้อใดเกี่ยวข้องน้อยที่สุด ก. E-Net ข. E-Office ค. E-Learning ง. Mis 20. องค์การความร่วมมือระหว่างประเทศข้อใดเกี่ยวข้องน้อยที่สุดกับการศึกษา ก. SEAMEO ข. UNICEF ค. UNESCO ง. WTO 21. การส่งเสริมความเป็นเลิศและพัฒนาอัจฉริยภาพ ข้อใดเกี่ยวข้องน้อยที่สุด ก. โรงเรียนการศึกษาพิเศษ ข. โรงเรียนดนตรี ค. โรงเรียนวิทยาศาสตร์ ง. โรงเรียน พสวท. 22. ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับการพัฒนานวัตกรรมเทคโนโลยี ก. พัฒนานวัตกรรมและองค์ความรู้ ข. ส่งเสริมคนรุ่นใหม่ ค. พัฒนาต่อยอด OTOP ง. พัฒนา SMEs สู่มาตรฐานสากล 23. การจัดหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 จัดอย่างไร ก. แบ่งเป็น 6 ช่วงชั้น ๆ 2 ปี ข. แบ่งเป็น 4 ช่วงชั้น ๆ 3 ปี ค. แบ่งเป็น 3 ช่วงชั้น ๆ 4 ปี ง. แบ่งเป็น 2 ช่วงชั้น ๆ 6 ปี 24. การจัดสาระการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 จัดอย่างไร ก. แบ่งเป็นสาระการเรียนรู้แกนและสาระการเรียนรู้ เพิ่มเติม ข. แบ่งเป็นสาระการเรียนรู้แกนร่วมและสาระการเรียนรู้แกนเลือก ค. แบ่งเป็นสาระการเรียนรู้บังคับและสาระการเรียนรู้เลือก ง. แบ่งเป็นสาระการเรียนรู้พื้นฐานและสาระการเรียนรู้เพิ่ม 25. สาระการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 มีกี่กลุ่มสาระ ก. 10 กลุ่ม ข. 8 กลุ่ม ค. 6 กลุ่ม ง. 4 กลุ่ม 26. การจัดสาระการเรียนรู้ในช่วงชั้นใดที่ต้องจัดเป็นรายภาค ก. ช่วงชั้น ป.1-3 ข. ช่วงชั้น ป.4-6 ค. ช่วงชั้น ม.1-3 ง. ช่วงชั้น ม.4-6 27. ข้อใดไม่ใช่ ลักษณะของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ก. ความต่อเนื่อง ข. ความเป็นเอกภาพ ค. ความยืดหยุ่น ง. จบในตัวเอง 28. ข้อใดคือจุดหมายของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ก. เป็นคนดี มีปัญญา มีความสุข มีความเป็นไทย ข. เป็นคนดี มีปัญญา มีความสุข ค. เป็นคนเก่ง คนดี มีความสุข ง. เป็นคนเก่ง คนดี 29. ผู้มีหน้าที่จัดทำหลักสูตรสถานศึกษาคือข้อใด ก. คณะกรรมการบริหารหลักสูตรและวิชาการสถานศึกษา ข. คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ค. คณะกรรมการวิชาการ ง. คณะกรรมการระดับชั้น 30. หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2544 กำหนดให้ใช้ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วประเทศเมื่อใด ก. ตั้งแต่ปีการศึกษา 2545 ข. ตั้งแต่ปีการศึกษา 2546 ค. ตั้งแต่ปีการศึกษา 2547 ง. ตั้งแต่ปีการศึกษา 2548
	หน้าแรก หน้าเมนูข้อสอบ ดูเฉลย ทำข้อสอบชุดถัดไป