ข้อสอบครูดอทคอม ชุดที่ 25
	1. ข้อใดคือจุดเน้นสำคัญที่สุดของการปฏิรูปการเรียนรู้ ก.กระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียน ข.ความรู้ คุณธรรม การบูรณาการ ค.การส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ ง.การประเมินผลการเรียนรู้รอบด้าน 2. เรื่องใดสำคัญที่สุดหากพูดเรื่องการปฏิรูปการศึกษา ก.ปฏิรูปการเรียนรู้ ข.คุณภาพมาตรฐานการศึกษา ค.การบริหารจัดการ ง.ครูและบุคลากร 3. สิ่งที่จะเป็นตัวผลักดันให้ผู้เรียนเก่งดีมีสุขได้แก่เรื่องใด ก.ปฏิรูปการเรียนรู้ ข.ปฏิรูปบุคลากร ค.การประกันคุณภาพ ง.ถูกทุกข้อ 4. สิ่งที่กำหนดหลังสุดในการวางแผนยุทธศาสตร์ได้แก่ข้อใด ก.พันธกิจ ข. ยุทธศาสตร์ ค.เป้าหมาย ง.ตัวชี้วัด 5. ข้อใดคือผลประโยชน์ของบุคลากรในการพัฒนาสถานศึกษาทั้งระบบ ก.การรองรับการประเมินภายนอก ข.ชื่อเสียงและเกียรติภูมิของโรงเรียน ค.คุณภาพมาตรฐานของนักเรียน ง.มาตรฐานวิชาชีพครู 6. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของชุมชนเข้มแข็ง ก.การพึ่งตนเอง ข.การสร้างโอกาสทางการศึกษา ค.คุณภาพชีวิตที่ดี ง.การอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข 7. ข้อใดคือลักษณะของการวางแผนยุทธศาสตร์ ก.เป็นการวางแผนเชิงรวม ข.เป็นการวางแผนมุ่งไปในอนาคต ค.การวางแผนให้องค์กรปรับตัวและเจริญเติบโตในสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลง ง. ถูกทุกข้อ 8. "การคิดได้เหนือกว่า" สอดคล้องกับข้อใดมากที่สุด ก.การวางแผนยุทธศาสตร์ ข.การจัดการยุทธศาสตร์ ค.การจัดสร้างยุทธศาสตร์ ง.การนำยุทธศาสตร์ไปใช้ 9. ข้อใดคือเกณฑ์สำคัญที่ใช้ตรวจและประเมินยุทธศาสตร์ที่นำไปปฏิบัติ ก.ความพึงพอใจของลูกค้า ข.คุณภาพ ค.ผลการประกอบการ ง.ถูกทุกข้อ 10. ข้อใดเป็นขั้นตอนแรกในการวางแผนยุทธศาสตร์ ก.การศึกษาข้อมูล สภาพปัจจุบันปัญหาและความต้องการ ข.การวิเคราะห์สภาพโรงเรียน ค.การกำหนดวิสัยทัศน์ ง.การจัดทำแผนดำเนินงาน 11. การสร้างวิสัยทัศน์ตรงกับ ช่วงใดของกระบวนการ เอ ไอ ซี ก.ช่วงซาบซึ้งคุณค่า ข.ช่วงปฏิสัมพันธ์หรืออิทธิพลระหว่างกัน ค.ช่วงควบคุมไปสู่การปฏิบัติ ง.ถูกทุกข้อ 12. ตามกระบวนการบริหาร แบบ เอ ไอ ซี แล้วกระบวนการคุณภาพเกี่ยวข้องกับเรื่องใดมากที่สุด ก.พลังเมตตา ข. พลังธรรมะ ค.พลังปัญญา ง. พลังพัฒนา 13. แผนดำเนินการหรือแผนปฏิบัติการที่อธิบายว่าให้ได้ผลอย่างไร ก.กิจกรรม ข.ระยะเวลา ค.เป้าหมาย ง.งบประมาณ 14. ข้อใดไม่ใช่โครงสร้างการบริหารระดับองค์กรการปฏิบัติในท้องถิ่นตามที่ สปศ. กำหนด ก. คณะกรรมการการอุดมศึกษา ข. เขตพื้นที่การศึกษา ค. สถานศึกษา ง. องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 15. เกณฑ์ด้านจำนวนประชากรในการกำหนดเขตพื้นที่การศึกษา ก.120,000 - 150,000 คน ข.150,000 - 160,000 คน ค.150,000 - 200,000 บาท ง.160,000 - 200,000 บาท 16. องค์กรมหาชนตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ ก. สำนักงานปฏิรูปการศึกษา ข. คุรุสภา ค. สำนักงานรับรองและประเมินคุณการศึกษา ง. ข้อ ก. และ ค. 17. กฎหมายแม่บทที่เชื่อมต่อกับบทบัญญัติในรัฐธรรมนูญเพื่อเป็นฐานหลักของนโยบายแห่ง รัฐด้านการศึกษาศาสนาศิลปและวัฒนธรรมของประเทศ ก.แผนการศึกษาแห่งชาติ ข.แผนพัฒนาการศึกษา ศาสนา ศิลปและวัฒนธรรม ค.พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ ง.ถูกทุกข้อ 18. ข้อใดคือจุดมุ่งหมายหรือเจตนารมณ์ของแผนพัฒนาการศึกษาศาสนา ศิลปวัฒนธรรมแห่งชาติ พ.ศ.2545 - 2559 ก.สังคมไทยเป็นสังคมที่มีคุณภาพ ข.สังคมไทยเป็นสังคมแห่งปัญญาและการเรียนรู้ ค.สังคมไทยเป็นสังคมแห่งความสมานฉันท์และเอื้ออาทรต่อกัน ง.ถูกทุกข้อ 19. ข้อใดคือลักษณะของสังคมไทยที่มีคุณภาพ ก.คนในสังคมเป็นคนเก่งคนดีมีคุณภาพชีวิตที่ดี ข.คนในสังคมเรียนรู้ตลอดชีวิตทันต่อการเปลี่ยนแปลงของข้อมูลข่าวสารและวิทยาการสมัยใหม่ ค.สังคมที่มุ่งฟื้นฟูและดำรงไว้ซึ่งเอกลักษณ์และวัฒนธรรมที่ดีงาม ง.การดำรงอยู่ในสังคม มีความยุติธรรมและเสมอภาค 20. แผนพัฒนาการศึกษา ศาสนา ศิลปะและวัฒนธรรมฉบับใหม่ที่จะประกาศใช้มีระยะเวลากี่ปี ก. 5 ปี ข. 10 ปี ค.15 ปี ง. 20 ปี 21. จากข้อ 20 กำหนดระยะเวลาไว้ตามข้อใด ก.พ.ศ.2545 - 2549 ข.พ.ศ.2545 - 2550 ค.พ.ศ.2545 - 2559 ง.พ.ศ. 2545 - 2565 22. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับแผนพัฒนาการศึกษา ศาสนาศิลปและวัฒนธรรมฉบับใหม่ ก.มีวัตถุประสงค์ 3 ข้อ ข.มีนโยบายแนวดำเนินการ จำนวน 10 ข้อ ค.มีการกำหนดกรอบแนวทางในการดำเนินงานการติดตามประเมินผลและสร้างกลไก ในการนำแผนไปปฏิบัติ ง.ถูกทุกข้อ 23. ข้อใดเป็นแนวดำเนินการเพื่อพัฒนาระบบการติดตามและระบบการประเมินผลแผนที่มุ่งเน้น การประเมินเพื่อการพัฒนาและปรับปรุงการดำเนินงานของแผนพัฒนาการศึกษาศาสนาศิลปะ และวัฒนธรรมแห่งชาติ ก. จัดทำระบบฐานข้อมูล ข.พัฒนาดัชนีชี้วัดการพัฒนา ค.จัดระบบการกำกับติดตามประเมินผลทุกด้านทุกระดับ ง.ถูกทุกข้อ 24. หน่วยงานที่ทำหน้าที่พัฒนาเกณฑ์และวิธีการประเมินคุณภาพภายนอกและทำการประเมิน ผลการจัดการศึกษาเพื่อให้มีการตรวจสอบคุณภาพของสถานศึกษา ก.กรมวิชาการ ข.กรมเจ้าสังกัด ค.สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา ง.สำนักงานการประเมินการศึกษาแห่งชาติ 25. มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อประเมินคุณภาพภายนอกที่สำนักงานคณะกรรมการการ ศึกษาแห่งชาติกำหนดมีจำนวน ก. 10 มาตรฐาน ข. 14 มาตรฐาน ค. 24 มาตรฐาน ง. 27 มาตรฐาน 26. มาตรฐานตามข้อ 34 กำหนดให้ประเมินครั้งแรกในปี 2548 มีจำนวนกี่มาตรฐาน ก. 10 มาตรฐาน ข. 14 มาตรฐาน ค. 24 มาตรฐาน ง. 27 มาตรฐาน 27. มาตรฐานการศึกษาเพื่อการประเมินคุณภาพภายนอกระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานไม่มี มาตรฐานด้านใด ก.มาตรฐานด้านผู้เรียน ข.มาตรฐานด้านกระบวนการ ค.มาตรฐานด้านปัจจัย ง.มาตรฐานคุณภาพนักเรียน 28. การวิเคราะห์สภาพของโรงเรียนเพื่อกำหนดแนวทางในการพัฒนาการศึกษาจะต้อง วิเคราะห์ผลกระทบที่เกิดจากปัจจัยต่าง ๆ เรียกว่า ก. PDCA system ข. DEMING DYCLE ค. Swot ANSLYSIS ง. PRS System 29. ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับกระบวนการ SWOT Analysis ก. Strength ข. Weaknes ค.Operation ง. Threats 30. อุปสรรคหรือปัจจัยที่คุกคามการดำเนินงานขององค์กร ก. Strength ข. Weaknes ค.Operation ง. Threats
	หน้าแรก                   หน้าเมนูข้อสอบ                ดูเฉลย                  ทำข้อสอบชุดถัดไป