ข้อสอบครูดอทคอม ชุดที ่62
	1. ข้อใดไม่ใช่เป้าหมายของนโยบายด้านการผลิตและพัฒนาครู อาจารย์บุคลากรทาง การศึกษาตามแผนพัฒนาการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมระยะที่ 9 ศธ. ก. ครู บุคลากรได้รับการพัฒนาอย่างน้อย2ปีต่อครั้ง ข. มอบอำนาจให้สถานศึกษาทุกประเภทเป็นผู้สรรหาและบรรจุแต่งตั้งครู ค. จัดสร้างศูนย์พัฒนาครูให้ได้มาตรฐานสากลอย่างน้อยภูมิภาคละ 1แห่ง ง. ผลิตครูผู้สอนในสาขาวิชาที่ขาดแคลน 2. เป็นมาตรการทีส่งเสริมสนับสนุนให้นโยบายการเรียนรู้ตลอดชีวิตของแผนพัฒนาการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมระยะที่9ของ ศธบรรลุผล ก. สร้างเครือข่ายการเรียนรู้ ข. กระจายการจัดและใช้แหล่งความรู้ ค. สนับสนุนการเรียนรู้นอกระบบโรงเรียน ง. ถูกทุกข้อ 3. สนับสนุนการจัดกีฬาพื้นฐาน กีฬาพื้นบ้านและกีฬาเพื่อสุขภาพให้แก่เด็กเยาวชนและประชาชน เป็นการพัฒนาด้านใด ก. ด้านการศึกษา ข. ด้านศาสนา ค. ด้านวัฒนธรรม ง. ทุกด้านที่กล่าว 4. นโยบายปฏิรูปการบริหารจัดการศึกษาตามแผนพัฒนาการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมระยะที่9 ของ ศธ.เน้นในเรื่องใด ก. ประสิทธิภาพคุณภาพในการบริหารจัดการ ข. กระจายอำนาจในการบริหารจัดการ ค. การมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการ ง. ถูกทุกข้อ 5. เป้าหมายให้เอกชนรับผิดชอบในการจัดการศึกษาเพื่อแบ่งเบาภาระของรัฐบาล ก. ไม่น้อยกว่าร้อยละ10 ข. ไม่น้อยกว่าร้อยละ20 ค. เพิ่มขึ้นไม่น้อยกว่าร้อยละ10 ง. เพิ่มขึ้นไม่น้อยกว่าร้อยละ 20 6. ไม่ใช่นโยบายด้านการศึกษาของแผนพัฒนาการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมระยะที่ 9ของ ศธ. ก. การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข. การผลิตและพัฒนากำลังคน ค. การบริหารจัดการ ง. การพัฒนาจิตใจและสังคม 7. เพื่อศาสนิกชนทุกศาสนามีความรู้ความเข้าใจในหลักธรรม ตระหนักถึงความสำคัญ ของหลักธรรมและนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน ข้อความขีดเส้นไต้คือ ก. ศิลธรรม ข. คุณธรรม ค. จริยธรรม ง. วัฒนธรรม 8. ข้อใดคือเป้าหมายการพัฒนาศาสนสถานและบุคลากรทางด้านศาสนา ก.ระบบศาสนศึกษาได้รับการพัฒนาให้มีประ สิทธิภาพยิ่งขึ้น ข. จัดตั้งสถาบันพระสังฆาธิการและสถาบันพระพุทธศาสนา ค.พัฒนามหาวิทยาลัยสงฆ์ให้ผลิตบุคลากรทางศาสนาได้อย่างมีประสิทธิภาพ ง. ส่งเสริมสนับสนุนการฝึกธรรมครูสอนศาสนาอย่างกว้างขวาง 9. ไม่ใช่นโยบายด้านศาสนาตามแผนพัฒนาการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมระยะท ี่9ของ ศธ. ก.การบูรณะและพัฒนาศาสนสถาน ข. การเผยแผ่ศาสนธรรมเพื่อพัฒนาจิตใจ ค. การสืบสานศาสนา ศาสนธรรม ง. การบริหารจัดการทางศาสนา 10. พัฒนาสถาบันเฉพาะทางเพื่อสอนศิลปไทย เป็นมาตรการของนโยบายในด้านใด ก. ด้านการศึกษา ข.ด้านศาสนา ค. ด้านศิลปะ ง. ด้านวัฒนธรรม 11. กระทรวงศึกษาธิการได้ดำเนินการฝึกอบรมครู ผู้บริหารให้มีความรู้ตามหลักสูตรคอมพิวเตอร์ และอินเตอร์เน็ตเบื้องต้น ถือว่าเป็นการพัฒนาเทคโนโลยีทางการศึกษาด้านใด ก.ด้านการพัฒนาบุคลากร ข.ด้านการพัฒนาระบบเครือข่าย ค. ด้านการพัฒนาซอฟต์แวร์สื่อและเนื้อหา ง.ด้านการจัดหาคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ 12. โครงการเครือข่ายสารสนเทศเพื่อการศึกษา (Ed- net) หน่วยงานใดเป็นผู้รับผิดชอบ ก.สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ ข.กระทรวงศึกษาธิการ ค.สพฐ. ง. เนคเทค 13. นโยบายด้านการพัฒนาระบบเครือข่ายสารสนเทศ กำหนดให้สถานศึกษาระดับประถมศึกษา ทุกแห่ง สามารถเข้าถึงอินเตอร์เน็ตได้ภายในปีใด ก. ปี 2545 ข. ปี2546 ค. ปี2547 ง. ปี2548 14. โครงการเครือข่ายสารสนเทศเพื่อการศึกษา (Ed- net) มีเป้าหมายให้บริการด้านใด ก. Internet ข. E-mell ค.ศูนย์อบรมคอมพิวเตอร์ ง. ศูนย์ข้อมูลสารสนเทศกลาง 15. ข้อใดคือนโยบายพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาของ ศธ.ด้านการพัฒนาซอฟต์แวร์ สื่อและเนื้อหา ก.ให้โรงเรียนสร้างเวปไซต์ที่มีเนื้อหาแลกเปลี่ยนความรู้ ข.ให้ครูพัฒนาซอฟต์แวร์สนับสนุนการเรียนรู้ ค.จัดตั้งศูนย์รวมสื่อเพื่อการศึกษา ง. ถูกทุกข้อ 16. กระทรวงศึกษาธิการได้กำหนดนโยบายพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาด้านการจัด หาคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์โดยวิธีใด ก. การเช่า ข. การขอรับบริจาค ค. การซื้อ ง. ถูกทุกข้อ 17. กระทรวงศึกษาธิการได้รับงบประมาณพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาด้านใดมากที่สุด ก. การพัฒนาบุคลากร ข. การพัฒนาเครือข่าย ค. การพัฒนาซอฟต์แวร์สื่อและเนื้อหา ง. การจัดหาคอมพิวเตอร์พร้อมอุปกรณ์ 18. นโยบายของรัฐบาลกำหนดให้ทุกส่วนราชการมีเวปไซท์เป็นของตนเองเพื่อเผยแพร่ ผลงานและใช้เป็นแหล่งข้อมูลสารสนเทศเพื่อการบริหาร เวปไซท์นี้เป็นของหน่วยงานใด : www.moe.go.th ก. กระทรวงศึกษาธิการ ข. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ ค. สพฐ. ง. เนคเทค 19.ข้อใดคือระบบเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาระดับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ก. EIS 1 ข. PDOC ค. MDOC ง. BDOC 20.หลักสูตรการพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานคือหลักสูตรใด ก.หลักสูตรคอมพิวเตอร์และอินเตอร์เน็ตเบื้องต้น ข. หลักสูตร Network Administration ค. หลักสูตร Advance Course ง. หลักสูตรการพัฒนาสื่อการเรียนการสอน 21.ปรัชญาของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉ.9 คือข้อใด ก. คนเป็นศูนย์กลางในการพัฒนา ข. พัฒนาเศรษฐกิจด้วยการพัฒนาคน ค. การศึกษาสร้างชาติ สร้างคน สร้างรายได้ ง. เศรษฐกิจพอเพียงตามแนวพระราชดำริ 22. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉ.9มีผลบังคับใช้ตั้งแต่เมื่อใด ก. ปี พ.ศ. 2545 ข. ปีงบประมาณ 2545 ค. ปีการศึกษา 2545 ง. ไม่มีข้อถูก 23. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉ.9 ได้กำหนดวิสัยทัศน์ร่วมการมองสังคมไทย ในกี่ปีข้างหน้า ก. 5 ปี ข. 10 ปี ค. 15 ปี ง. 20 ปี 24. จุดอ่อนของการพัฒนาประเทศไทยคือ ก. ราชการยังเป็นการรวมศูนย์อำนาจ ข. มีรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย ค. สื่อมวลชนมีเสรีภาพมากขึ้น ง. การมีส่วนร่วมของประชาชนทุกหมู่เหล่า 25.สังคมที่เข็มแข็งและมีดุลยภาพ ตามวิสัยทัศน์แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉ.9 คือข้อใด ก. สังคมคุณภาพ ข.สังคมแห่งภูมิปัญญาและการเรียนรู้ ค. สังคมสมานฉันท์และเอื้ออาทร ง. ถูกทุกข้อ 26. มีจิตสำนึกสาธารณะเป็นพฤติกรรมที่คาดหวังตามวิสัยทัศน์ข้อใด ก. สังคมคุณภาพ ข.สังคมแห่งภูมิปัญญาและการเรียนรู้ ค. สังคมสมานฉันท์และเอื้ออาทร ง. สังคมแห่งการอนุรักษ์ปกป้องสิ่งแวดล้อม 27.วัตถุประสงค์ของ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉ.9 มีกี่ข้อ ก. 3 ข้อ ข. 4 ข้อ ค. 5 ข้อ ง. 6 ข้อ 28. เป้าหมายการลดความยากจนของประชาชนตาม แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉ.9คือข้อใด ก. ร้อยละ 10 ข. ร้อยละ 12 ค. ไม่เกิน ร้อยละ 10 ง. ไม่เกิน ร้อยละ 12 29. การป้องกันและปรบปรามการทุจริตและประพฤติมิชอบในวงราชการ เป็นมาตรการ ตามยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศตาม แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉ.9 ข้อใด ก. ยุทธศาสตร์การบริหารจัดการที่ดี ข. ยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณภาพคนและการคุ้มครองทางสังคม ค. ยุทธศาสตร์การปรับโครงสร้างการพัฒนาชนบทและเมืองอย่างยั่งยืน ง. ยุทธศาสตร์การบริหารและจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม 30. วันสิ้นสุดแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉ.9 คือข้อใด ก.30 กันยายน 2548 ข. 31 ธันวาคม 2548 ค. 30 กันยายน 2549 ง. 31 ธันวาคม 2549
	หน้าแรก           หน้าเมนูข้อสอบ                ดูเฉลย               ทำข้อสอบชุดต่อไป